La douance ou Haut-Potentiel : plus qu’une histoire de QI
Dans cette formation sur la douance intellectuelle ou le haut-potentiel nous discuterons des définitions actuelles employées pour décrire le fonctionnement de ces enfants. Nous aborderons les sphères de compétences et de difficultés de ces jeunes, parlerons de certains diagnostics différentiels courants (p.ex., TDA/H) et de comorbidités fréquentes, dont l’anxiété et les problèmes de comportement.
EDU-CEN-0004
195,00 $
- Plan de la journée
- Qu’est-ce que l’intelligence?
- Qu’est-ce que la douance?
- Qu’est-ce que la douance? (suite)
- Dyssynchronie
- Style d’apprentissage et fonctionnement cognitif
- Avantages et défis reliés à la douance
- Évaluation neuropsychologique de la douance
- Évaluation neuropsychologique de la douance (2e partie)
- Évaluation neuropsychologique de la douance (3e partie)
- Évaluation neuropsychologique de la douance (4e partie)
- Haut-potentiel et Anxiété (les cas de Henri et Jacob)
- Haut-potentiel et Anxiété (les cas de Henri et Jacob) (suite)
- Haut-potentiel et TDA/H (les cas de Maya et Andréanne)
- Haut-potentiel et TDA/H (les cas de Maya et Andréanne) (2e partie)
- Haut-potentiel et TDA/H (les cas de Maya et Andréanne) (3e partie)
- Haut-potentiel et TSA
- Les pistes de soutien
Fiche technique
- Conférencier(ère)
- Dre Eliane Chevrier, Ph.D.
- Durée
- 6h
Dans cette formation sur la douance intellectuelle ou le haut-potentiel nous discuterons des définitions actuelles employées pour décrire le fonctionnement de ces enfants. Nous aborderons les sphères de compétences et de difficultés de ces jeunes, parlerons de certains diagnostics différentiels courants (p.ex., TDA/H) et de comorbidités fréquentes, dont l’anxiété et les problèmes de comportement.